近日，“沒有課間十分鐘的小學(xué)生在廁所交朋友”這一現(xiàn)象引起了社會的廣泛關(guān)注。

自 2021 年 9 月 1 日起，我國開始實施《未成年人學(xué)校保護規(guī)定》，明文規(guī)定不得對學(xué)生在課間及其他非教學(xué)時間的正常交流、游戲、出教室活動等言行自由設(shè)置不必要的約束。現(xiàn)實情況卻不容樂觀。在許多學(xué)校，孩子們的“課間十分鐘”已經(jīng)消失無蹤，甚至出現(xiàn)了所謂的“廁所社交”現(xiàn)象。

孩子們在課間時間不僅無法走進操場自由活動，甚至在走道里停留都成為奢望，他們被要求必須回到自己的座位上，安靜地等待下一節(jié)課的開始。這種環(huán)境極大地壓抑了孩子們的身心健康，讓他們無法充分釋放自己的能量和情緒。被逼無奈的孩子們只能在廁所里尋找交流和社交的機會，在這里，他們可以暫時擺脫束縛，與其他孩子進行交流，分享彼此的心聲和感受。

這種“廁所社交”現(xiàn)象并非孤立存在，而是由多方面因素共同作用的結(jié)果。從學(xué)校的角度來看，出于對學(xué)生安全的擔憂，不少學(xué)校對課間活動的管理日趨嚴格，為了盡可能減少安全隱患，一些學(xué)校甚至設(shè)立了“一刀切”的規(guī)定，即除上廁所外，學(xué)生課間不得離開教室。這種管理方式雖然在一定程度上保證了學(xué)生的安全，但也在無形中剝奪了孩子們自由活動的權(quán)利，限制了他們的社交互動。

另一方面，家長的焦慮也是促使這一現(xiàn)象出現(xiàn)的重要原因之一。一部分家長錯誤地認為，課間不去戶外活動有助于學(xué)生充分利用時間學(xué)習(xí)，從而提高學(xué)習(xí)成績。同時，還有一部分家長對孩子過度保護，要求孩子在學(xué)校絕對安全，甚至對孩子不小心造成的輕微皮外傷都過度反應(yīng)，對老師、學(xué)校不依不饒。這種過度保護的心態(tài)不僅不利于孩子的健康成長，也在一定程度上加劇了學(xué)校對課間活動的嚴格管理。

面對這一無奈的現(xiàn)象，全國政協(xié)委員李國華深入調(diào)研并提出了切實可行的建議，呼吁最高法和最高檢進一步細化相關(guān)法規(guī)，明確學(xué)校在履行教育管理職責后，對于學(xué)生在校園內(nèi)發(fā)生意外傷害的責任歸屬。多年的實踐證明，校方責任險在化解學(xué)校風險、減輕校方經(jīng)濟負擔方面發(fā)揮了重要作用。

孩子們的童年不應(yīng)被束縛，“課間十分鐘”應(yīng)當真正屬于孩子們，讓他們能夠自由地玩耍、交流，享受快樂的童年時光。