近日，浙大城市學(xué)院人文學(xué)院教師蔡淵迪因其所負(fù)責(zé)的《古代漢語》《中國古代文學(xué)（一）》以及《中國古典文獻(xiàn)學(xué)》三門課程的卷面不合格率都在 30%以上，被要求作解釋說明并提供整改方案，其公開回應(yīng)在高教圈引發(fā)廣泛關(guān)注。

蔡淵迪在公開文章中稱，這么多的卷面不合格，肯定是自己教得不好，水平有限，實(shí)在抱歉。而他給出的整改方案竟是“另請高明”。此回應(yīng)令人深思，究竟是教學(xué)方法存在問題，還是對學(xué)生的要求過于嚴(yán)格？

蔡淵迪進(jìn)一步對課程的課時(shí)安排提出質(zhì)疑，他指出本校古代漢語課總計(jì) 48 課時(shí)，中國古代文學(xué)（一）課總計(jì) 32 課時(shí)，中國古典文獻(xiàn)學(xué)部分總計(jì) 32 課時(shí)，并反問有幾個(gè)學(xué)校這三門課的課時(shí)是如此之少。他認(rèn)為，如果課時(shí)量不足，那么本校關(guān)于漢語言文學(xué)專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃的科學(xué)性就值得商榷，是否需要作大的調(diào)整也應(yīng)重新考量。

蔡淵迪表示，自己當(dāng)然可以降低考試難度，也可以按照既定的課時(shí)量減少學(xué)習(xí)的分量，但這樣一來，學(xué)生對于課程基本知識的掌握就無法得到保障。當(dāng)學(xué)生畢業(yè)后走上工作崗位或面對考研試卷時(shí)，古代漢語、古代文學(xué)知識不過關(guān)，影響到升學(xué)率、就業(yè)率該如何是好？他強(qiáng)調(diào)，如果有關(guān)方面認(rèn)為這些都無需考慮，那他接下來的試卷可以讓學(xué)生默寫李白的《靜夜思》（占 20 分）。

蔡淵迪還列舉了一道他曾出過的填空題“《孔雀東南飛》的主人公分別是誰和誰？”，這道題的錯(cuò)誤率在 50%以上，以此來評價(jià)試卷的難度。他堅(jiān)持認(rèn)為自己對教學(xué)的“認(rèn)真”是天性使然，是為了守護(hù)自己的尊嚴(yán)。

8 月 13 日晚，浙大城市學(xué)院人文學(xué)院院長繆哲表示，目前正在就此事與蔡淵迪溝通。蔡淵迪擁有深厚的學(xué)術(shù)造詣，曾獲得多項(xiàng)教學(xué)榮譽(yù)，并出版過多部著作。學(xué)院官網(wǎng)早前的一篇文章描述了他雖對學(xué)生要求嚴(yán)格，但并不刻板，能夠與學(xué)生建立友好關(guān)系，贏得了學(xué)生尊敬，體現(xiàn)了“嚴(yán)師出高徒”的教育理念。

對于蔡淵迪的公開回應(yīng)以及這一事件，各方觀點(diǎn)不一。但無論如何，這一事件都引發(fā)了對于高校教學(xué)質(zhì)量、課程設(shè)置以及教師教學(xué)方法等多方面的深入思考。