游戲特色

“想要重新恢復(fù)到以前的樣子，耗費(fèi)的時(shí)間可能會(huì)更久?！薄斑@10個(gè)月的時(shí)間，就是韓國(guó)半導(dǎo)體行業(yè)的真空期，他們的產(chǎn)能無(wú)法滿(mǎn)足全世界，他們的后續(xù)維護(hù)也無(wú)法滿(mǎn)足。”

“我們要在這段時(shí)間里，把我們的半導(dǎo)體產(chǎn)品徹底推到世界面前，不管是產(chǎn)能和質(zhì)量，都要給我推出去?！薄把邪l(fā)部這邊，這段時(shí)間需要辛苦一下，把相關(guān)的技術(shù)進(jìn)行突破，然后進(jìn)行下放。”

“生產(chǎn)部這邊，給我狠狠的注意一下自動(dòng)化生產(chǎn)，追質(zhì)量生產(chǎn)?！薄耙欢ㄒ陧n國(guó)人的半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)恢復(fù)過(guò)來(lái)之前，把他們手中的蛋糕奪過(guò)來(lái)?！?/p>

研發(fā)部和生產(chǎn)部這些人手中的文件，是林語(yǔ)剛剛在網(wǎng)絡(luò)上找的消息。是那些無(wú)聊的韓國(guó)人，在新的一天開(kāi)始之后，在那些爆炸點(diǎn)周?chē)牡恼掌?/p>

而且這些人還非常貼心的做了前后對(duì)比。照片里，原本宏偉的建筑只剩下一片廢墟。有的地方還在燃燒著火焰?？墒?，在照片里卻并沒(méi)有看到應(yīng)該出現(xiàn)的救援人員，只有靜靜躺在那里的廢墟。

將這些照片看完，生產(chǎn)部的人率先抬起頭，一個(gè)個(gè)飛快起身，在林語(yǔ)面前站著筆直，緊接著就是大聲的嘶吼：“保證完成任務(wù)！”

被生產(chǎn)部的搶先一步，研發(fā)部的人也不甘落后，也把手中文件丟開(kāi)，站起身，對(duì)著林語(yǔ)大喊：“廠(chǎng)長(zhǎng)，保證完成任務(wù)！”

看著這些年——比自己年紀(jì)大的人如此精神抖擻，林語(yǔ)沒(méi)有多話(huà)，只是伸手拍了拍這些人的肩膀，輕聲道：“記得做好考勤，到時(shí)候有加班工資，還有額外的獎(jiǎng)金?！?/p>

“都先回去吧！”碰頭會(huì)到此結(jié)束，林語(yǔ)把這些人送出門(mén)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)陸華熙靠在門(mén)邊，雙手抱在胸前，似乎是在等人。

看見(jiàn)林語(yǔ)出門(mén)，他輕輕點(diǎn)一下頭：“有點(diǎn)事想問(wèn)一下?！薄班?！”回到辦公室，林語(yǔ)給陸華熙單獨(dú)泡了一杯茶，剛放下，陸華熙就仰起頭，輕聲問(wèn)道：“在韓國(guó)那些事，你參與了多少？”

游戲亮點(diǎn)

羽川忽然想到了什么，說(shuō)道，“現(xiàn)在雨隱村和半藏已經(jīng)知道了曉組織基地的具體位置！”“不錯(cuò)！”綱手表情一凝，說(shuō)道，“抓捕行動(dòng)失敗，他們肯定不會(huì)善罷甘休，說(shuō)不定會(huì)采取強(qiáng)攻。”

“我們走！”小南掙扎著起身，十分焦急說(shuō)道。眾人不再交流，轉(zhuǎn)身就以最快的速度離開(kāi)。好在他們占據(jù)了先機(jī)，要比雨隱村和半藏快了一步。

“去把彌彥和長(zhǎng)門(mén)他們叫回來(lái)！”小南到了曉組織基地，便立即發(fā)號(hào)施令。“小南?！本V手拿出了一個(gè)卷軸，說(shuō)道，“里面有解毒劑。”

“這可是幫了大忙！”小南不由得眼睛微亮，“謝謝綱手大人！”半藏最令人頭疼的就是他的毒氣。整個(gè)曉組織都對(duì)此束手無(wú)策，畢竟他們沒(méi)有醫(yī)療忍者可以解毒。

游戲玩法

“好了，今天的課到此結(jié)束。還剩下幾分鐘，有什么疑問(wèn)可以當(dāng)場(chǎng)提出?！敝x衍合上講義，助教正在收拾實(shí)驗(yàn)器材。

李敦實(shí)表現(xiàn)得很積極，連忙舉手問(wèn)道：“先生，分子式的書(shū)寫(xiě)順序，蘊(yùn)含著什么規(guī)律嗎？”謝衍搖頭：“沒(méi)有規(guī)律，學(xué)者們開(kāi)會(huì)決定的。氧元素寫(xiě)在最后面金屬元素寫(xiě)在最前面，大家約定俗成之后，更便于閱讀、書(shū)寫(xiě)和記憶。如果所有化學(xué)家都同意，這套規(guī)則也可以反過(guò)來(lái)?！?/p>

“哦?！崩疃貙?shí)坐下。又有一個(gè)學(xué)生問(wèn)：“先生，不同元素的原子是怎么組成分子的呢？原子數(shù)量變化有什么規(guī)律可循？”

評(píng)測(cè)

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